国际音标International Phonetic Alphabet,原义是“国际语音字母”简称IPA,由国际语音协会制定。
1888年,由英国的H·斯维斯特倡议,由法国的P·帕西和英国的D·琼斯等人完成,发表在《语音教师》上(“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊),这是历史上**个国际音标表。
在英语国际音标中一共有48个音标,每个音标写法和读法上均有区别,下面附上元音和辅音工48个国际音标表。
48个英语音标表中的元音共20个,而元音又分类为长元音、短元音和双元音。
小学学好音标的重要性
学好音标好开头,铺好路,事半功倍。音标是英语发音的基础。如果能够很好的认读音标,那么学生的单词发音就会准确无误。准确的单词发音又会影响到学生今后的英语学习。小学英语口语练习的目的在于激发孩子学习英语的兴趣,培养积极学英语的心态,并初步建立起学英语的自信心,让孩子从小养成大胆开口说英语的习惯。家长应端正心态,以注重培养孩子的综合能力为主,从听、说、读、写、译等各方面进行练习,培养出一定的语感与标准的语音、语调基础,让孩子形成初步使用英语进行简单的日常交流的能力,以为进一步学习打下基础。
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